Удивительно было смотреть, как оживали маленькие герои - то ли под воздействием приятного занятия, то ли от оказанного им внимания. Как тут не поверить в чудодейственную силу искусства! 

«Специальной литературы по арт-терапии я не читала, просто для себя сделала вывод, что детям нужно больше ярких эмоций, и мы стараемся не использовать темных элементов, каких-то черных, например, ленточек. Больше позитива. Подсолнухи яркие, ромашки, морскую тематику дети очень любят – это напоминает им об отпуске, о каникулах», - признается организатор. 

Я ехала в отделение с тяжелыми думами. Как встретят? Как вести себя с людьми, сравнивая проблемы которых своя жизнь напоминает порхание мотылька? 

А уходить не хотелось. Ребята делились впечатлениями, показывали поделки, приглашали к себе в палату, совершенно искренне радовались гостям и общению. Я покидала отделение с чувством радости и облегчения. 

Действительно, атмосфера занятия напоминала канун Нового года. Ощущение праздника, радостная суета, домашняя обстановка. Наверное, это лучший способ показать свою заботу и внимание. И как-то незаметно и ненавязчиво, совмещая полезное с приятным, решались жизненно важные вопросы о медикаментах, о помощи. 

Одно плохо - людей не хватает. Если у вас есть любовь в сердце, сострадание и немного времени, волонтеры организации «Кроха» будут вам рады. 

Арт-терапия, или терапия искусством

Арт-терапия — метод психотерапии, использующий для лечения и психокоррекции художественные приемы и творчество (рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актерское мастерство, создание историй и многое другое). Арт-терапия сочетает традиционные теории и техники психотерапии с пониманием психологических аспектов творческого процесса, особенно тех частей художественного материала, которые вызывают эмоции.

Впервые термин «арт-терапия» стал использовать английский врач и художник Адриан Хилл (Adrian Hill). В 40-е годы прошлого века, работая с больными в госпиталях Великобритании в качестве арт-педагога, он заметил, что занятия творчеством отвлекают его пациентов от тяжелых переживаний и помогают справляться с болезнью. 

Классическая арт-терапия предполагает самовыражение через визуальные искусства: живопись, графику, фотографию, рисование, лепку. Но сегодня к этому методу относят и другие виды искусств, используемые в психотерапевтических целях, такие, как куклотерапия, маскотерапия, музыкотерапия. Появился и комплексный метод: арт-синтезтерапия работает с помощью живописи, стихосложения, драматургии и театра, риторики и пластики.

Эти маленькие люди с большими взрослыми проблемами. Им всего не объяснишь, ко всему не подготовишь, хотя они и так понимают гораздо больше, чем их сверстники... Но так хочется, чтобы и их детство было сказочным, а через сказку, через красоту и искусство в их жизнь может войти чудо. 

На просьбу о конкретных случаях, когда арт-терапия помогла ребенку, мне ответили, что в Донецке такие случаи еще не собирали, но подобно легенде рассказывают историю, которая произошла в Киеве, когда девочки-волонтеры, чтобы ободрить своего подопечного пригласили к нему его любимого певца-исполнителя. Благо, человек пошел навстречу и согласился. После проведенного вместе с кумиром дня и полученных положительных эмоций врачи и мама мальчика называли «чудом» улучшение его состояния.

Это все к тому, что положительные переживания творят чудеса, а если учесть, сколько добра и любви направляются на ребят – понимаешь, что это не может пройти даром. 

Помочь сирым, накормить убогих – долг каждого христианина. Наверное, «долг» - слово слишком требовательное. Нельзя являть дела милосердия из-под палки. Они должны идти от сердца и нести как творящему, так и принимающему радость и облегчение. Тогда лучше сказать «милосердие – счастливая возможность каждого человека», а воспользоваться ею или нет – решать вам.